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全国职教专家姜大源教授莅临我校作专题培训

发布时间:2019/8/7 20:37:17 浏览量:

????? ?7月8日上午,全国着名职业教育专家、教育部职业技术教育中心研究所高等职业教育研究中心主任、同济大学职教学院顾问院长姜大源教授应邀来我校作专题培训,培训主题为“《国家职业教育改革实施方案》及相关文件的解读、思考与当务”。我校150多名学校领导、中层领导、全体教师参加,讲座由人事处陈红斌处长主持。

????? 培训开始,姜教授就习近平总书记在十九大报告中的“完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作”做了解析,他指出实际上就是完善一个体系,深化两个结合。

?????? “职教20条”出台之后,提出职业教育与普通教育具有同等重要的地位,这将对职业教育的认识提升到了一个新高度。姜大源教授表示,可以从三个关键词来理解,分别是跨界、整合和重构。所谓跨界讲的是企业和学校的联姻;第二,融合是从单一需求走向整合的双重需求,这个是职业教育存在的社会价值,也是不可替代的第二个特征;第三,是从单维思维走向辩证多维思维转变,这是职业教育不可替代的第三大特征。“如果说企业和学校之间的跨界是物理变化,那企业和学校的联姻是发生了化学反应,到了共性与个性的兼容并蓄的重构,我认为是发生了生物学的变化。” 他进一步解释道。

?????? 姜大源教授表示,“双高”策略提出来专业群组建的逻辑,是产业链、创新链与教育链、人才链链接下的专业变化,学科向岗位,岗位向岗位群,岗位群向职业群,是基于产业链的专业群形成一个链式的结构,是一个集群效应。

??????? 高职扩招带来的是生源之变,也是教学之变。高职今年扩招100万人,也带来了生源以及教学管理等难题,姜大源教授表示,高职扩招带来的大变局由单一走向多元的生源之变,也是由刚性走向弹性的教学之变。高职扩招使职业教育成为国家宏观经济调控的首要教育举措,职业教育已经成为助力国家社会稳定治理的关键教育资源,职业教育已经成为提升国家人力资本质量的主旨教育类型。

?????? 课程始终是人才培养的核心,是提高教学质量的根本保证。现在有一个新的观点是产教融合型企业,姜大源教授认为,不是所有的企业都有资格搞培训,搞教育,现在终于出现了产教融合,意味着教育机构不仅只有学校,还有企业。不管是企业还是学校,要给社会提供合格的毕业生,课程始终是人才培养的核心,课程比专业、教材更重要,是提高教学质量的根本保证。

??????? 在长达4个半小时的讲座中,姜大源教授情绪饱满、中西融通,讲解过程中注重结合实例,生动有趣,以国内各高职院校具有代表性的工作过程系统化课程开发为案例,通过不同专业的课程设计,为工作过程系统化课程开发的应用提供了实实在在的范本。

?????? 姜大源教授以独特的视角、系统的架构、丰富的实例、幽默的语言,为我们呈现了一场精彩的知识盛宴,带来了视觉、信息、观念的三大冲击。今年是新中国成立70周年,也是我校建校70周年,我们要紧紧抓住职业发展和培训重大发展的机遇,共同开创职业教育和培训发展新局面。